高等数学课程培养目标的核心是培养人才的理性思维品格和能力。即通过高等数学教育,是学生在受到数学文化理性精神熏陶的同时,培养学生深入细致的观察能力、高度的抽象概括能力、严谨的逻辑思维能力、分析判断和批判能力。而为了保障学生能够全面理解和掌握课堂内高等数学所学内容,一定量的课后习题演练是学生必不可少的。
高等数学同步训练(上)
作者: | 刘亚威 | ||
定价: | (咨询特价) | 页数: | 88页 |
ISBN: | 978-7-309-10752-4/O.535 | 字数: | 106千 |
开本: | 16 开 | 装帧: | 平装 |
出版日期: | (咨询特价)-7 | 配套资源: |